Tim Penyusun: Didi Rahmat Saputra Dr. Po. Abas Sunarya, M.Si Ageng Setiani Rafika, S.Kom., M.Si Hamzah Muhammad Mardiputra Sugeng Santoso Anita Ekawaty Nuke Puji Lestari Santoso, S.Kom., M.T.I I Komang Mertayasa S.Kom Surta Wijaya Maulana Arif Komara Eka Dian Astuti Dwi Julianingsih Tim Penyusun: Fitra Putri Oganda, S.Kom., M.T.I Syahrul Muarif Wahid 3D laser adalah metode pencetakan yang memancarkan sinar laser ke suatu bahan atau material. Dengan memeriksa settingan yang diperlukan oleh sinar laser tersebut untuk bisa menghasilkan gambar pada objek, sistem pencetakan dapat menghitung jarak antara objek dan cetakan dengan mengatur tata letak material pada mesin laser. Pencetakan 3D laser dapat dijalankan atau dioperasikan menggunakan sebuah aplikasi. Aplikasi yang digunakan untuk mengatur material atau objek pada mesin 3D laser adalah LaserPecker. Pencetakan 3D laser pada sebuah aplikasi juga digunakan untuk mengatur tata letak pada material untuk mempresisikan material agar gambar yang akan dicetak tidak miring. Salah satu keunggulan utama teknologi pencetakan 3D laser adalah akurasi. Ini memungkinkan pengukuran detail dengan sangat halus, termasuk elemen-elemen yang sangat kecil pada objek. Akurasi ini sangat penting dalam aplikasi untuk memberikan hasil pencetakan yang presisi dan mendetail. Ini biasanya diukur dalam satuan jarak, dan faktor-faktor seperti resolusi, kecepatan pencetakan, dan sensitivitas laser yang sebagai peran utama dalam memperoleh hasil yang jelas dan detail. Waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pencetakan 3D laser dapat bervariasi tergantung kerumitan pada objek dan desain. Beberapa proses pencetakan 3D laser dapat mencetak dengan cepat, sementara yang lain mungkin memerlukan lebih banyak waktu terutama untuk objek yang besar dan rumit. Pencetakan 3D melibatkan perangkat keras dan perangkat lunak. Perangkat keras seperti alat laser, berfungsi sebagai instrumen utama dalam menghasilkan objek fisik berdasarkan desain digital. Sedangkan perangkat lunak digunakan memainkan peran penting dalam proses pencetakan. Perangkat lunak digunakan untuk mengolah data pencetakan, mulai dari mendesain gambar hingga proses pencetakan oleh mesin laser selama proses pencetakan. Teknologi pencetakan 3D laser terus berkembang. Pencetakan semakin kompak, cepat, akurat, dan perangkat lunak pemrosesan semakin canggih, memungkinkan berbagai aplikasi yang lebih luas dan akurat. Dalam berbagai bidang, teknologi pemindaian 3D laser menjadi alat yang sangat berharga untuk menghasilkan representasi digital akurat dari objek fisik. Dengan tekad dan semangat yang berkobar, kita berkomitmen untuk menjelajahi setiap bab dalam buku Penerapan 3D Laser dalam Pembuatan dan Desain Produk ini, dari awal hingga akhir, dengan antusiasme dan inspirasi yang membara. Kita akan mengikuti setiap langkah dalam setiap bab, menerangi jalan menuju sukses dan penguasaan yang tak terbatas. Tidak hanya itu, buku ini juga menghadirkan 9 studi kasus yang luar biasa, yang dengan pesona dan keunikan tersendiri, akan memikat hati kita dan mengisi setiap bab petualangan kita dengan daya tarik yang tak tertandingi. Selamat datang di dunia 3D, di mana kecerdasan dan kreativitas bersatu dengan teknologi canggih 3D Laser. Di dalam halaman buku ini, Kita akan menemukan panduan praktis, tip-tip berharga, trik-trik terbaik, dan kisah-kisah inspiratif yang tak tertandingi. Kami memiliki keyakinan yang mendalam bahwa kita semua memiliki potensi luar biasa untuk menguasai teknologi 3D Laser dan menjadikannya sebagai kekuatan yang mampu mengubah dunia sekitar kita. Mari kita bersama-sama menjelajahi keajaiban 3D Laser dan membangun masa depan yang lebih Fantastis. Kami sangat menghargai keputusan kamu untuk memilih buku ini dan bergabung dengan kami di perjalanan ini bersama SESINDO. Persiapkan diri kamu untuk memasuki dunia yang menakjubkan dan mempesona dari Penerapan 3D Laser dalam Pembuatan dan Desain Produk, sambil mengembangkan keterampilan berharga dalam menggunakan aplikasi seperti Laser Pecker. Mari kita mulai perjalanan ini dengan semangat dan keberanian yang tak tergoyahkan, serta berkomitmen untuk menjadi bagian dari revolusi 3D yang melepas batasan dan menciptakan masa depan yang gemilang. Terima kasih telah menjadi bagian dari perjalanan ini, dan mari kita bersama-sama menjadikan setiap halaman buku ini sebagai langkah awal menuju pencapaian yang luar biasa.
Buku Standar Kurikulum Bisnis Digital Berbasis OBE/KKNI/SKKNI Jenjang Strata 1 (S1)
Tim Penyusun: Pimpinan APTIKOM Pusat Cicilia Sriliasta Bangun, ST., MT Hamzah Muhammad Mardi Putra, S.K.M., M.M. Riya Widayanti, S.Kom, MMSI Dr. Chandra Lukita, S.E., MM. Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM. Prof. Drh. Bambang Pontjo Priosoeryanto, M.S., Ph.D, APVet Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D Tri Widyatmoko Dr. Dra. Suryari Purnama, MM. Maulana Yusuf, S.Kom Anandha Fitriani Ora Pertiwi Daeli Buku ini merupakan panduan kurikulum Program Studi Sarjana Bisnis Digital berbasis OBE/KKNI/SKKNI. Pembahasan awal mencakup pembentukan kurikulum dalam menentukan Profil Lulusan, Mata Kuliah, Capaian pembelajaran berdasarkan Sn-Dikti dan Outcome Based Education (OBE) dan pemaparan materi kurikulum berbasis KKNI level 6, serta perkembangan era 4.0. Selanjutnya, buku ini menjelaskan bahwa pembentukan kurikulum Bisnis Digital tahun 2023 dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan. Buku ini dipandang sebagai sumber informasi berharga tentang proses perencanaan kurikulum di dalam ranah bisnis digital yang terus berkembang pesat di Indonesia. Pada bagian kurikulum bisnis digital, pembaca diperkenalkan pada rencana pembelajaran yang disusun secara cermat untuk memberikan pemahaman mendalam tentang aspek bisnis dalam konteks dunia digital. Tujuan utama kurikulum ini adalah mempersiapkan mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan yang diperlukan untuk sukses dalam lingkungan bisnis yang didorong oleh teknologi digital. Materi pembelajaran mencakup konsep bisnis konvensional dan elemen-elemen penting dari era digital, seperti Artificial Intelligence. Perguruan Tinggi didorong untuk mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dengan pembelajaran praktis melalui proyek-proyek nyata yang relevan dengan dunia bisnis digital. Mahasiswa diarahkan untuk menjalankan pemasaran produk secara digital, mengembangkan solusi teknologi, atau bahkan merancang dan mengelola toko online mereka sendiri. Buku ini juga membahas Tracer Study yang dilakukan untuk mengevaluasi sejauh mana kompetensi lulusan dapat memenuhi kebutuhan pengguna lulusan. Data Tracer Study digunakan untuk evaluasi kurikulum, dan perguruan tinggi dianjurkan untuk melakukan penyempurnaan berdasarkan masukan dari pemangku kepentingan, seperti mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, dan masyarakat. Terkait dengan prospek dari Program Studi Bisnis Digital, buku ini menyajikan pandangan bahwa lulusan Bisnis Digital akan memiliki daya saing yang kuat di pasar kerja yang semakin terhubung secara digital. Mereka diharapkan siap untuk berkontribusi dalam mengelola, mengembangkan, dan menginisiasi inovasi dalam bisnis yang mengutamakan teknologi digital sebagai pilar utama keberhasilannya. Pada bagian berikutnya, buku membahas profil lulusan dan capaian pembelajaran lulusan Bisnis Digitall. Buku ini juga mencantumkan isu-isu yang perlu diperhatikan, seperti keselarasan peraturan antar lembaga pemerintah, tata kelola data, dan minimnya kolaborasi antar-aktor untuk menjaring talenta. Pada bagian akhir, buku memberikan gambaran tentang landasan perancangan dan pengembangan kurikulum. Proses pengembangan kurikulum disarankan berlandaskan pada UUD 1945, UU No. 12 Tahun 2012, Standar Nasional Pendidikan Tinggi, dan ketentuan lain yang berlaku. Pembaca juga diberikan pemahaman mengenai pemetaan kurikulum, yang merupakan proses kompleks melibatkan berbagai tahap untuk memastikan hubungan yang baik antara berbagai aspek dalam kurikulum. Buku ini diakhiri dengan harapan bahwa Program Studi Sarjana Bisnis Digital yang dihasilkan dari buku ini dapat memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan bangsa dan negara. Perguruan Tinggi diharapkan dapat melibatkan pemangku kepentingan dan memastikan implementasi kurikulum yang sesuai dengan perkembangan terkini dalam bisnis digital. Sinergi antara universitas, industri, dan pemerintah diharapkan dapat membawa dampak positif dalam mempersiapkan sumber daya manusia yang unggul di era bisnis digital.
Aljabar Linear
Penulis: Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd., M.TI Buku Aljabar Linear adalah buku yang memberi pegangan kepada mahasiswa di fakultas teknik, mipa, ilmu-ilmu komputer dan jurusan yang memberikan mata kuliah aljabar linear, guru dan dosen. Hadirnya buku ini dimaksudkan untuk melengkapi keberadaan buku-buku teks lain yang membahas materi serupa yang pada umumnya masih dalam bahasa Inggris yang sulit dipahami oleh mahasiswa. Literatur yang digunakan oleh penulis seperti yang tercantum dalam daftar pustaka sangat bervariasi sehingga penulis yakin materi aljabar linear ini sangat memadahi untuk digunakan sebagai pengantar dalam mendalami matematika lanjutan. Buku ini disusun untuk turut serta berkontribusi mengembangkan alternatif referensi bagi para mahasiswa maupun praktisi yang ingin mempelajari dan memperdalam mengenai aljabar linear. Sistematika buku ini meliputi tujuh bab disertai contoh kasus pada setiap bab untuk memberikan inspirasi bagi pembaca bagaimana menyelesaikan soal-soal aljabar linear dengan lebih mudah dan gampang. Selain itu juga memberikan konsep-konsep dasar yang baik untuk belajar ilmu-ilmu aljabar linear yang bersifat lebih lanjut.
Buku Standar Kurikulum Bisnis Digital Berbasis OBE/KKNI/SKKNI Jenjang Strata 1 (S1)
Penulis : Cicilia Sriliasta Bangun, ST., MT Universitas Esa Unggul Hamzah Muhammad Mardi Putra, S.K.M., M.M. Universitas Pelita Bangsa Riya Widayanti, S.Kom, MMSI Universitas Esa Unggul Dr. Chandra Lukita, S.E., MM. Universitas Catur Insan Cendekia Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM. Universitas Raharja Prof. Drh. Bambang Pontjo Priosoeryanto, M.S., Ph.D, APVet Institut Pertanian Bogor Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Tri Widyatmoko Bank Negara Indonesia Dr. Dra. Suryari Purnama, MM. Universitas Esa Unggul Maulana Yusuf, S.Kom Universitas Raharja Anandha Fitriani Universitas Raharja Ora Pertiwi Daeli Universitas Raharja Editor : Assoc. Prof. Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I Universitas Raharja Sondang Visiana Sihotang Universitas Raharja Buku ini adalah pengetahuan awal sebelum menyusun kurikulum Bisnis Digital agar lebih udah memahami dalam meninterpretasikan hasil akhir suatu kurikulum yang sesuai standar OBE/KKNI/SKKNI. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), menyatakan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi tersebut diwujudkan dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan (CPL). Lembaga Pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditentukan dalam kurikulumnya. Latar belakang penulisan buku ini adalah untuk memberi pegangan kepada Perguruan. Tinggi Program studi Bisnis digital di Indonesia yang mulai Jenjang Sarjana (S1). Buku ini menjelaskan konsep dasar dan teknik penyusunan pemetaan kurikulum dengan menggunakan matriks dari pendukung pelaksanaan kurikulum secara manual serta dilengkapi dengan contoh-contoh pemetaan aktual yang dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif. Kami berharap kepada perguruan tinggi di Indonesia, buku ini dapat menjadi pendamping penyusunan kurikulum yang lebih memudahkan dalam memahami metode Pendekatan kurikulum Outcome Based Education (OBE).
Statistik Deskriptif Teori. Rumus. Kasus Untuk Penelitian
Penulis: Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., M.M Dr. Ir. Sudaryono, M.Pd,. M.TI Dr. Ir. Mochamad Heru Riza Chakim, M.M Buku ini sejatinya adalah pengetahuan awal sebelum peneliti menggunakan software-software statistik agar lebih udah memahami dalam meninterpretasikan hasil akhir suatu software statistik. Latar belakang penulisan buku ini adalah untuk memberi pegangan kepada mahasiswa di semua bidang ilmu baik eksakta maupun ilmu-ilmu sosial yang mempelajari statistik mulai jenjang Sarjana, Magister dan Doktor. Buku ini menjelaskan konsep dasar dan teknik analisis data praktis dengan menggunakan rumus-rumus praktis statistik secara manual serta dilengkapi dengan contoh-contoh aplikasi aktual yang dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif. Kami berharap kepada para peneliti atau siapapun yang berniat belajar Statistik, buku ini dapat menjadi pendamping yang lebih memudahkan untuk memahaminya.
Panduan Kurikulum Berbasis OBE/KKNI/SKKNI APTIKOM – Program Studi Sarjana Sistem Infomasi
Tim Penyusun: Pimpinan APTIKOM Pusat Prof. Ir. Zainal Arifin Hasibuan, MLS., Ph.D Prof. Dr. rer. nat. Achmad Benny Mutiara, SSi., S.Kom Pokja Forum Prodi APTIKOM: Prihandoko, Ph.D Universitas Gunadarma Solikin, S.Si, M.T Universitas Bina Insani Dr. Tien Febrianti Kusumasari, S.T., M.T Universitas Telkom Dr. Hanny Hikmayanti H, S.Kom.,M.Kom Universitas Buana Perjuangan Dr. Dian Syafitri, S.Kom.,M.DigMMedia Universitas Bumigora Elan Suherlan, M.Si Universitas YARSI Tim Koordinator Forum Prodi Sistem Informasi: Anggit Dwi Hartanto, M.Kom. Universitas Amikom Yogyakarta Sendy Ferdian Sujadi, S.Kom., M.T. Universitas Kristen Maranatha Sukmawati Anggraeni Putri, M.Kom. Universitas Nusa Mandiri Suryasari, S.Kom., M.T. Universitas Multimedia Nusantara Ririn Ikana Desanti, M.Kom. Universitas Multimedia Nusantara Andrianingsih, S.Kom., MMSI. Universitas Nasional Luthfi Ramadani, MT., Ph.D. Universitas Telkom Taufik Nur Adi, MT., Ph.D. Universitas Telkom Nur Syamsiah, ST., MTI. Universitas Darma Persada Dr. Heny Pratiwi, S.Kom., M.Pd., M.TI. STMIK Widya Cipta Dharma Fitriyana Dewi, M.Kom. Universitas Telkom Dwi Oktarina, M.Kom. Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia Pekanbaru Permendikbud Nomor 3 tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNDikti) menyatakan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan Pendidikan Tinggi. Pentingnya kurikulum dalam mencapai lulusan yang berkualitas menjadi dasar bagi APTIKOM untuk melakukan pemutakhiran Buku Kurikulum APTIKOM 2019 agar selaras dengan perkembangan zaman, tuntutan global untuk mulai menerapkan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE), tuntutan ACM/IEEE 2020, dan jenjang kualifikasi KKNI/SKKNI. APTIKOM berharap buku ini dapat menjadi rujukan bagi Program Studi bidang Informatika dan Komputer di Indonesia dalam penyusunan kurikulumnya. Hasil dari kerja tim Forum Prodi APTIKOM adalah Buku Kurikulum Bidang INFOKOM Berbasis OBE/KKNI/SKKNI. Buku ini akan terus disempurnakan, seiring dengan perjalanan waktu dan kebutuhan penyempurnaan dan pemutakhiran. Untuk saat ini, Buku Kurikulum Bidang INFOKOM Berbasis OBE/KKNI/SKKNI adalah buku versi 1.0. Buku ini diharapkan dapat menjadi acuan dalam penyusunan kurikulum program studi bidang informatika dan komputer di Indonesia.
Renewable Energy : Panduan Mandiri Instalasi Komersial Energi Terbarukan
Cover Depan Buku Penulis : Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.TI., MM. Dr. Budi Tjahjono, S.Kom, M.Kom Ageng Setiani Rafika, S.Kom., M.Si., M.TI. Ora Plane Maria Daeli Dr. Alwiyah, S.E., M.M Ninda Lutfiani, S.Kom., M.TI Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D Dendy Jonas Managas, M.Kom Dr. Oscar Jayanegara, S.Sos., M.Th Ignatius Agus Supriyono, M.M., S.Kom Hendra Kusumah, S.Kom., M.TI. Nuke puji lestari sentoso S.Kom., M.TI Buku “Renewable Energy : Panduan Mandiri Instalasi Komersial Energi Terbarukan” adalah panduan untuk menjadi referensi dalam meningkatkan kualitas instalasi PLTS off-grid yang sudah maupun yang akan dibangun. Buku ini didesain untuk menjadi panduan praktis bagi siapa saja yang tertarik untuk memahami dan melaksanakan instalasi PLTS off grid. Mulai dari konsep dasar tentang energi surya dan komponen utama sistem PLTS, hingga perencanaan, perhitungan kapasitas, desain sistem, instalasi, dan pemeliharaan rutin, buku ini memberikan wawasan menyeluruh tentang setiap aspek yang terkait dengan penggunaan energi surya di luar jaringan listrik. Melalui buku ini, saya berharap pembaca akan mendapatkan pemahaman yang kokoh tentang cara merencanakan dan melaksanakan instalasi PLTS off grid yang efisien, handal, dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Buku ini juga membahas aspek penting lainnya, seperti manajemen baterai, sistem pengendalian, dan pemantauan kinerja untuk memastikan sistem PLTS bekerja secara optimal. Semoga buku ini memberikan informasi berharga dan menjadi sumber inspirasi bagi pembaca dalam menjalankan instalasi PLTS off grid. Mari kita bersama-sama mempercepat transisi menuju penggunaan energi terbarukan yang berkelanjutan, mengurangi emisi gas rumah kaca, dan mewujudkan masa depan yang lebih baik untuk generasi mendatang.