![](\"https:\/\/drive.pastibisa.app\/1706284218_65b3d4ba511c1.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Penulis :<\/strong> Hamzah Muhammad Mardi Putra, S.K.M., M.M. Riya Widayanti, S.Kom, MMSI Dr. Chandra Lukita, S.E., MM. Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM. Prof. Drh. Bambang Pontjo Priosoeryanto, M.S., Ph.D, APVet Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D Tri Widyatmoko Dr. Dra. Suryari Purnama, MM. Maulana Yusuf, S.Kom Anandha Fitriani Ora Pertiwi Daeli Editor :<\/strong> Sondang Visiana Sihotang Buku ini adalah pengetahuan awal sebelum menyusun kurikulum Bisnis Digital agar lebih udah memahami dalam meninterpretasikan hasil akhir suatu kurikulum yang sesuai standar OBE\/KKNI\/SKKNI. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), menyatakan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi tersebut diwujudkan dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan (CPL). Lembaga Pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditentukan dalam kurikulumnya. Latar belakang penulisan buku ini adalah untuk memberi pegangan kepada Perguruan. Tinggi Program studi Bisnis digital di Indonesia yang mulai Jenjang Sarjana (S1). Buku ini menjelaskan konsep dasar dan teknik penyusunan pemetaan kurikulum dengan menggunakan matriks dari pendukung pelaksanaan kurikulum secara manual serta dilengkapi dengan contoh-contoh pemetaan aktual yang dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif. Kami berharap kepada perguruan tinggi di Indonesia, buku ini dapat menjadi pendamping penyusunan kurikulum yang lebih memudahkan dalam memahami metode Pendekatan kurikulum Outcome Based Education (OBE).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Penulis : Cicilia Sriliasta Bangun, ST., MT Universitas Esa Unggul Hamzah Muhammad Mardi Putra, S.K.M., M.M. Universitas Pelita Bangsa Riya Widayanti, S.Kom, MMSI Universitas Esa Unggul Dr. Chandra Lukita, S.E., MM. Universitas Catur Insan Cendekia Prof. Dr. Ir. Untung Rahardja, M.T.I., MM. Universitas Raharja Prof. Drh. Bambang Pontjo Priosoeryanto, M.S., Ph.D, APVet Institut Pertanian Bogor Husni Teja Sukmana, S.T., M.Sc, Ph.D Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Tri Widyatmoko Bank Negara Indonesia Dr. Dra. Suryari Purnama, MM. Universitas Esa Unggul Maulana Yusuf, S.Kom Universitas Raharja Anandha Fitriani Universitas Raharja Ora Pertiwi Daeli Universitas Raharja Editor : Assoc. Prof. Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I Universitas Raharja Sondang Visiana Sihotang Universitas Raharja Buku ini adalah pengetahuan awal sebelum menyusun kurikulum Bisnis Digital agar lebih udah memahami dalam meninterpretasikan hasil akhir suatu kurikulum yang sesuai standar OBE\/KKNI\/SKKNI. Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti), menyatakan bahwa standar kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi tersebut diwujudkan dalam bentuk capaian pembelajaran lulusan (CPL). Lembaga Pendidikan tinggi dituntut untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan capaian pembelajaran yang telah ditentukan dalam kurikulumnya. Latar belakang penulisan buku ini adalah untuk memberi pegangan kepada Perguruan. Tinggi Program studi Bisnis digital di Indonesia yang mulai Jenjang Sarjana (S1). Buku ini menjelaskan konsep dasar dan teknik penyusunan pemetaan kurikulum dengan menggunakan matriks dari pendukung pelaksanaan kurikulum secara manual serta dilengkapi dengan contoh-contoh pemetaan aktual yang dapat digunakan dalam penelitian kuantitatif. Kami berharap kepada perguruan tinggi di Indonesia, buku ini dapat menjadi pendamping penyusunan kurikulum yang lebih memudahkan dalam memahami metode Pendekatan kurikulum Outcome Based Education (OBE).<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[],"class_list":["post-2563","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-book"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2563"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2879,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2563\/revisions\/2879"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aptikom-journal.id\/home\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nCicilia Sriliasta Bangun, ST., MT
\nUniversitas Esa Unggul<\/p>\n
\nUniversitas Pelita Bangsa<\/p>\n
\nUniversitas Esa Unggul<\/p>\n
\nUniversitas Catur Insan Cendekia<\/p>\n
\nUniversitas Raharja<\/p>\n
\nInstitut Pertanian Bogor<\/p>\n
\nUniversitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta<\/p>\n
\nBank Negara Indonesia<\/p>\n
\nUniversitas Esa Unggul<\/p>\n
\nUniversitas Raharja<\/p>\n
\nUniversitas Raharja<\/p>\n
\nUniversitas Raharja<\/p>\n
\nAssoc. Prof. Qurotul Aini, S.Kom., M.T.I
\nUniversitas Raharja<\/p>\n
\nUniversitas Raharja<\/p>\n